Принял участие в заседании рабочей группы по разработке региональной части предвыборной программы партии "Единая Россия". Это экспертная площадка, повестка которой сконцентрирована на вопросах региональной идентичности, гражданского самосознания, взаимоотношения людей, роли общественных институтов.

Эксперты фиксируют изменение жизненных приоритетов молодёжи, постепенную эрозию ценностей старших поколений, нивелирование моральных норм и нравственных установок. Эти процессы не способствуют укреплению общероссийской и региональной гражданской идентичности, в целом неоднозначно влияют на духовное единство общества. 

Для нас, граждан огромной многонациональной России, всегда принципиальное значение имели солидарность людей, чувство сопричастности к судьбе Отечества, ответственность за его настоящее и будущее. Мы должны развивать, хранить и передавать друг другу наши ценности и духовные заповеди. Особое место в жизни каждого из нас должно быть уделено русскому языку как уникальному инструменту коммуникации. Именно язык имеет приоритетное значение для социально-экономической, духовной и культурной консолидации общества.

Обсуждали следующие идеи:
1. Разработать современный закон о языках народов России, в котором утвердить особую роль русского языка, а также, ответственность государства за сохранение родных языков народов страны, создание условий для их изучения и развития.
2. Переработать областную Концепцию сохранения и развития региональной и местной идентичности. На федеральном уровне - иметь Национальную Концепцию.
3. Разработать федеральный закон «О детском, молодёжном и общественном самоуправлении и воспитании». 
4. На базе Домов культуры создать Центры дружбы-духовные центры, на базе которых сформировать площадки по формированию, обсуждению и поиску ответов на общественные вызовы.
5. Запустить образовательные конкурсы видеороликов, иных просветительских форматов на темы «Россия – страна возможностей» (федеральный уровень) и «Регион возможностей» (уровень субъекта).
6. Закрепить краеведение в школьной программе в качестве регионально образовательного компонента; запустить сетевые проекты по изучению региональной и локальных идентичностей
