Сегодня открыла региональную научно-практическую конференцию «Детское и юношеское чтение: пространство взросления и самоопределения»

Тема форума близка и понятна каждому, ведь читательский опыт сродни жизненному, он так же формирует личность, без его наличия и осмысления очень трудно по-человечески состояться.
Мы знаем это по себе, и потому нам небезразлично, что и как читают сегодня наши дети. Перед педагогами и библиотечными работниками стоит двойная задача – пробуждать у ребят интерес к чтению и одновременно служить для них «штурманами» в бескрайнем море информации.
В Мурманской области целенаправленная работа по продвижению детского и юношеского чтения идет активно. Получил широкую поддержку региональный проект «Читающая школа». В начальной школе и 5-6 классах проводится «Час чтения». Разработаны дистанционные курсы для школьников, например, «Как стать квалифицированным читателем». Соответственно выстраиваются программы повышения квалификации педагогов.
Плодами этой работы становятся убедительные победы школьников региона в различных конкурсах: всероссийских конкурсах сочинений «Россия, устремленная в будущее» и «Я – гражданин России». Юные северяне успешно участвуют во Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика» и Международном конкурсе детской рукописной книги.
С 2017 года в рамках конкурса правительства Мурманской области на получение грантов на реализацию инновационных проектов в системе общего образования предусмотрена номинация «Современная школьная библиотека: формирование инфраструктуры чтения». Шесть школ в разных городах области получили полумиллионные гранты на развитие информационно-библиотечных центров.
