Были сегодня в крутой современной школе. Светло, свежо, просторно, мобильно.  Говорили с учителями о буднях, о проблемах, с которыми сталкиваются и о решениях, которые могли бы ситуацию поменять. 

Обсуждали подростковую тревожность, осознанность детей, готовность родителей заниматься психологическим здоровьем и воспитанием своих чад и о неготовности поговорили тоже.  О том, как учитель сейчас не защищен в информационном поле. Обсудили проблемы подростков с низким средним баллом и контрольные цифры приема, как в СПО, так и на вышку. И конечно, не обошли стороной «любимое» ЕГЭ. 

После встречи ощущения двоякие. С одной стороны, разговор получился предметным, толковым и честным.  Для себя взяла несколько вопросов в разработку.

С другой, видела, что о многом не договаривают. Вечер ушел на поиски ответа:  "почему?" Ведь мы часто говорим, что обратная связь - лучший ориентир для власти. Что механизм этот сломан и его надо чинить. Депутату особенно важно не отрываться от земли и понимать, как на самом деле, а не для картинки. Поэтому приходится раскапывать, иногда легонько провоцировать, по-доброму, дозадавать вопросы, да и про себя  много рассказывать, чтобы стало безопасно. 

Как-то с детства у нас с вами повелось, что своих не сдаем и при «чужих» не ругаем. Школьный коллектив - в первую очередь коллектив. Между собой может быть что угодно, а вот человек со стороны должен составить впечатление «хорошее», никак иначе.  Также есть авторитет лидера, который задет ритм, с ним то точно при  так называемых «чужих» особо не поспоришь, да и зачем, «эти уедут», свой останется. Поэтому докопаться до истины всегда сложнее, а вдруг потом хуже будет? 

Поэтому стараюсь с периодичностью организовывать посиделки кухонные и неформальные. В таком безгалстучье обычно и вскрывается все, что за круглым столом не обсудишь. 

За встречу в 48 школе я сердечно благодарна и за то, что получилось на "небезопасную" территорию разговора все-таки зайти.

 Важнейшая профессия - учитель, педагог. И как мне хочется, чтобы те, кто воспитывают и обучают детей сами были счастливы, и здоровы. 

А третий вывод простой - в регионах у себя надо бывать еще чаще, чтобы все больше быть своим.
