Образование уже не может быть линейным. На работе человек должен уметь вести переговоры, делать качественные презентации и знать, как устроена нефтяная станция. Что это за профессия? 

Так сложились наши диалоги об изменении подхода к обучению в ТюмГУ, где я была на этой неделе. 

Индивидуальные траектории обучения, у каждого студента своё расписание. Есть общая ядерная программа с основными дисциплинами, остальные академические часы студент выбирает сам. Самоопределение профиля через два года обучения и пробы изначально понравившегося направления.

Кинорежиссёр, в процессе понявший, что он экономист. Экономист, спустя два года перешедший на направление биологии. Так бывает. Что выбор в 11 классе может стать не по размеру, но страх не получить образование и остаться без работы порой сильнее, чем готовность к риску начать сначала. Терять время не хочется. Школа перспективных исследований - это, конечно, островок свободы и предприимчивости, маневренности. Тем не менее, и флагманский вуз, частью которого является Школа, совсем не стоит на месте, наоборот. 

Конечно, у каждой новой затеи есть противники и есть трудности реализации. Я уже говорила об этом. Пока есть старая картина мира, а новая ещё не оформлена, старая всегда лучше, потому что оптимизирована и понятна. Новая картина мира, как теория, будет проигрывать старой, потому что старая существует в том числе на уровне экономики, языка, культуры и т.п. Картины эти (новая и старая) сосуществуют вместе. Новая совсем не отменяет старую, хотя некоторым, конечно, хочется в это верить, но на месте трансакций между субъектами и объектами в этой картине возникают технологии. То есть обновляется система связей и отражений. Так новая картина становится старой и начинается новый цикл. 

Мне отрадно было слышать от ректора про гибкие навыки, человеческое отношение к студентам, про индивидуальный подход и уж, простите, реальную цифровизацию.  

Договорились быть на связи и в совместном деле.

А я только счастлива, что на родине теперь есть место, где реализуется то, ради чего вообще я в Думу шла… Изменения в системе образования.
