Сегодня были бурные обсуждения в защиту языков народов Российской Федерации по рассматриваемому законопроекту "Об образовании в Российской Федерации" (в части изучения родного языка)

Привожу текст выступления: 
Уважаемые депутаты Государственной Думы!
Ытыктабыллаах Судаарыстыбаннай Толкуй Дьокутааттара!

Субъектов федерации у нас 85, а языков народов России 277. Из них статус государственных языков  имеют 36 языков в 22 субъектах Российской Федерации. 
И сегодня на поле боя вынесены вопросы статуса этих языков. И многие поняли это как объявление войны изучению родных языков народов Российской Федерации.
...Не знаю , изначально или начиная «со времен строительства Вавилонской башни» Всевышний установил многообразие языков. И это объективная реальность.

В Конституции Российской Федерации закреплено, что республики есть государства в составе Российской Федерации. Есть там и статус государственных языков субъектов федерации. Но Правительство Российской Федерации , а конкретно министерство образования, не обеспечило разработку и применение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) по изучению государственных языков субъектов федерации.

И что в итоге произошло?
То, что произошло, в некоторых республиках Иосиф Сталин охарактеризовал бы  как «головокружение от успехов» или как «перегибы на местах». Но авторы законопроекта, образно говоря, «раскачали и накренили лодку» в совершенно другую сторону. Они предлагают изучение родных языков из обязательной части образовательных программ перенести на факультативную часть . И при нашем знаменитом бюрократизме и «особом чиновничьем рвении» все это рано или поздно фактически привело бы к запрету на изучение родных языков. Мы это уже проходили.

Для величия России ни то, ни другое не пойдет. Величие России не в единообразии. Величие России - в разнообразии. В разнообразии народов и языков. Единство в многообразии!

Ко второму чтению необходимо внести существенные изменения в законопроект. Изучение государственных языков субъектов федерации должно быть в обязательной части образовательных программ. При существенном приоритете русского языка, как общегосударственного родного языка.👇👇👇
