Сегодня вместе с Иваном Носковым посетили Гавриловку и Игумново. Хочется отметить неравнодушных граждан, кто принимает участие в благоустройстве территорий, решают, что нужно обустроить, контролируют ход работ, вкладывают собственные силы. Здесь полным ходом идет реализация проекта «Вам решать». Мне понравилось, как сделали спортивно-игровую площадку в Гавриловке. Чисто, светло и уютно. Местные жители тоже отметили, что площадка стала местом притяжения молодежи, они занимаются спортом, играют в мини-футбол, волейбол, баскетбол. И мы будем делать таких объектов еще больше! Другая приоритетная задача в поселках – асфальтирование дорог. В Игумново такая работа начата, многие дороги приведены в порядок. Сделали остановку на улице Суворова, облагородили гранитными плитами братскую могилу советским воинам. На встрече также присутствовали местные жители, вместе обсудили дальнейшие планы и объекты. Люди стараются сберечь то, что построено и учат этому своих детей. 

Кстати, в Дзержинске сегодня прошло еще 2 важных мероприятия. Удалось встретиться со школьниками на образовательном форуме «Школа: шаг в будущее». Ребята обменивались опытом участия в различных конкурсах, предлагали идеи как больше и чаще создавать городские мероприятия со своим участием. Проект хороший, тема обсуждается важная – как сделать школу более интересной. И учителя принимали самое активное участие, обсуждали какие программы нужны для развития воспитания, нужна ли профессиональная подготовка. Конечно, нужна, чтобы каждый ребенок осознал, что у него есть возможность попробовать себя в разных сферах. Чем чаще мы будем говорить своим детям, что у них получится, чем больше будем верить в них - тем больше шансов, что каждый из них раскроется по-настоящему. А когда у них горят глаза – успех будет вдвойне! Важно и то, что сейчас в городе реализуется проект, в котором создаются кружки и секции для ребят с особенностями развития. В ДКХ вместе с юными воспитанниками открыли изостудию. Считаю, что такие замечательные проекты очень нужны, ведь детям с особенностями чуть тяжелее, чем обычным детям. У педагога должен быть особый подход и, конечно, есть необходимость снять барьер в общении между детьми.
