Вместе с руководителем @rosobrnadzor Анзором Музаевым и ректором @chuvsu.ru @alexandrov_a_yu приняли участие в работе Всероссийского экспертного педагогического совета при @minprosvet Его провёл министр Сергей Кравцов.

Выступая в рамках заседания совета, Анзор Ахмедович рассказал о направлениях, по которым необходимо проводить дополнительную работу. В частности, в мае этого в Рособрнадзор от родителей поступало очень много жалоб. Все они касались большого количества контрольных работ в школах в последнее время. У многих родителей создавалось впечатление, что школа только оценивает, а не учит.

Рособрнадзор собрал по этому вопросу рабочую группу, в которую вошли депутаты Госдумы, члены экспертного педагогического сообщества, сотрудники подведомственных и неподведомственных Рособрнадзору институтов. Работа проводилась в широком формате, и после мониторинга ситуации для школ были составлены необходимые рекомендации. 

Во-первых, не должно быть таких ситуаций: 6 уроков – и на каждом из них ученики пишут контрольные. Такие случаи реально были. Понятно, что эти процессы должны регулироваться внутри школы: учителями, директорами. Но, к сожалению, это происходит не всегда. Во-вторых, должна быть открытость: и у учителей, и у учеников, и у их родителей должно быть понимание того, когда будут проходить те или иные контрольные работы. Они должны быть синхронизированы, они не должны дублировать друг друга. В-третьих, важно проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще одного раза в 2,5 недели. Также важно не проводить проверочные процедуры на первом и на последнем уроках, и не желательно делать это в первый или последний день недели. Кроме того, необходимо проводить для обучающихся из одного класса не более одной оценочной процедуры в день, тем самым исключая ситуацию натаскивания. Есть школы, которые проводят пробные всероссийские проверочные работы для подготовки к основному этапу. Это безобразие, таких рекомендаций никто и никогда не давал. С этим моментом Рособрнадзор будет разбираться в рамках контрольно-надзорной деятельности.

Продолжение в комментариях🔽🔽🔽
