Пандемия коронавируса выявила ряд проблем, к которым наша система образования не была готова в полной мере. Основная проблема была связана с массовым переходом на дистанционные занятия и, как следствие, необходимостью иметь дома техническое устройство (компьютер, планшет, ноутбук) с доступом к соответствующим образовательным платформам.
⠀
Дополнительные трудности испытали и педагоги, и ученики, и родители учеников. Понятно, что это были лишь временные трудности, но справляться с ними приходиться некоторым школам и классам и сейчас. При этом все понимают, что массовое дистанционное образование – это временная необходимость. И никто не станет полностью отказываться от традиционной, очной формы обучения. Поэтому и с социализацией у детей не возникнет каких-либо проблем, так как школьники, которых  перевели на дистанционное обучение, через некоторое время вновь вернутся в свои классы.
⠀
Несмотря на то, что по статистике в России доступ к интернету, а значит и какие-то средства для его использования, имеют почти 100 млн человек, компьютеры, планшеты или смартфоны были не у всех. Что делать в таких случаях? Отказать в праве на образование нельзя, как и проводить отдельные занятия в школе при условии её перехода на дистанционный формат обучения. Нельзя забывать и о малоимущих или многодетных семьях, у которых может быть компьютер, но для обучения сразу нескольких детей этого просто не хватит.
⠀
В этом году уже более 500 тысяч детей из малоимущих или многодетных семей, а также педагогов удалось обеспечить оборудованием для дистанционного обучения в рамках совместной акции @er_novosti @minprosvet @asi_rf #ПомогиУчитьсяДома
⠀
Кроме того, удалось обратить внимание Минпросвещения России и Минкомсвязи России на имеющиеся в регионах технические проблемы и недостатки при дистанционной форме организации образовательного процесса. Ведомства оказывают регионам оперативную помощь в их устранении.
⠀
Чтобы справляться с трудностями, связанными с процессом дистанционного получения образования, необходимо также ввести стандарты проведения дистанционных уроков. 

🔽🔽🔽
