Сегодня на пленарном заседании #Госдума мы рассмотрели с участием Министра образования и науки Ольги Васильевой вопросы реализации государственной политики в сфере образования.

В этом году открыто 76 новых школ, а до конца года будут сданы ещё 94 новые школы. 
Благодаря усилиям партии #ЕР с 2016 года начала работать крупнейшая Программа, которая предусматривает строительство и реконструкцию школ для создания 6,5 миллионов новых школьных мест и перевод всех школ на обучение в одну смену. На эти цели в 2016 и 2017 годах было выделено из федерального бюджета по 25 млрд.руб. Но очевидно, что для выполнения программы необходимо увеличивать объем выделяемых средств, и мы на это обратили внимание министра.
Министр сообщила, что в рамках ожидаемого нами в Госдуме проекта федерального бюджета на следующие три года предусмотрен рост финансирования на государственную программу "Развитие образование": с 430 и 448 млрд.рублей в 2016 и 2017 годах соответственно до 481 млрд.рублей в 2018 году. 
Это положительная динамика, но ещё остаётся нерешенным ряд важнейших вопросов, в частности о необходимости повышения статуса педагогов, повышения зарплат учителей и изменения в целом системы оплаты их труда, решения проблемы невыплаты зарплат учителям из-за блокирования счетов образовательных организаций, о наложении на школы и детсады штрафов за превышение норм о предельной численности детей в классах и группах, о незаконных платных услугах и поборах с родителей на различные нужды школ, о случаях очередей и злоупотреблений при записи в детсады и школы, о необходимости совершенствования механизма целевого приема и целевого обучения, о возврате в штат школ и детсадов медработников, психологов, логопедов, коррекционных педагогов, о возврате в школы профориентации учеников и воспитательной работы и другие.

По итогам Правительственного часа наш комитет по образованию и науке подготовит проект Постановления Государственной Думы, в котором будут обобщены итоги Правительственного часа, систематизированы озвученные депутатами предложения по совершенствованию государственной политики в сфере образования.
