Сегодня мы с утра провели селекторное совещание со всеми регионами в рамках партийного проекта «Детские сады – детям» о доступности детских садов для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Мы провели свой мониторинг доступности детских садов для детей с ограниченными возможностями здоровья. Он показал, что инклюзивными являются только 10 % дошкольных учреждений. При этом данные 10 % - это наследие уже существовавшей ранее системы инклюзивного образования, которая во многом не отвечает сегодняшним требованиям.
Мы сформировали предложения по развитию сферы инклюзивного дошкольного образования и направим их в адрес Минобрнауки. К сожалению, в большинстве детских садов не предусмотрено присутствие ассистентов, которые занимались бы детьми с ограниченными возможностями здоровья. Группы в детских садах перегружены и без ассистентов работать с детьми с ограниченными возможностями тяжело. Кроме того, мы видим также сокращение образовательных организаций специального образования, сокращается число психолого-педагогических и медико-социальных центров. Отсутствует четкая статистика числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Не хватает логопедов и дефектологов в школах. Необходимо начать серьезно заниматься подготовкой кадров в данной сфере. Необходимо разработать специальные адаптированные программы для детей с инвалидностью. Также нужно организовать повышение квалификации педагогов. Без этого развить систему инклюзивного образования будет невозможно. 
И ещё момент: сколько неприятных ситуаций из-за того,что не дети,а родители этих деток не принимают "других" детей. Надо помочь и своим детям в раннем возрасте понять,что люди разные, и есть дети с особенными возможностями здоровья, которым тоже нужно внимание и поддержка, чтобы стать полноправными членами нашего общества.
