Направила депутатский запрос в адрес Министра образования и науки Ольги Васильевой с предложением создать систему учительского онлайн голосования в поддержку актуальных учебников и учесть отсутствие расчёта объёма последующих затрат при формировании перечня учебников Минобрнауки, а также учесть и другие проблемы при оснащении учебными пособиями школ.

В частности, в адрес депутатов поступают сообщения, о том, что школы остались без ряда востребованных педагогами учебников из-за излишнего бюрократизма при формировании перечня Минобрнауки. 
С одной стороны, заявительный порядок экспертизы учебников позволяет избежать ситуаций, при которых детей учат по устаревшим учебникам просто потому, что педагоги к ним привыкли. 
Правообладатель заинтересован в постоянной актуализации учебников и регулярно подает заявку на участие в отборе. С другой стороны, в условиях жестких сроков не все из них бывают информированы и успевают подать заявки. 
Таким образом, могут быть отсечены действительно хорошие учебники, которые востребованы большинством педагогов. 
Сейчас же придётся по новой закупать учебники и по факту переучивать учителей. Это большой трудоёмкий процесс: переподготовка всех образовательных программ, планов, уроков, огромные энергозатраты. Учителя писали в поддержку линеек учебников, по которым работали, многие из них даже участвовали в разработке методических комплектов, линейка была уже отработана. 
Мне известно, что Минобрнауки совместно с Рособрнадзором запустили Всероссийские проверочные работы с целью проверки усвояемости материалов, знаний. Это безусловно даст возможность оценить, по какой линейке обучение проводится наиболее эффективно.
Но я предлагаю дополнительный альтернативный вариант: за несколько месяцев до окончания сроков подачи заявок проводить онлайн-голосование, в котором учителя смогут проголосовать за лучшие, на их взгляд, учебники. 
Минобрнауки могло бы направлять правообладателям возглавивших рейтинг учебников уведомления о сроках подачи заявок и приглашение принять участие в отборе. Это позволило бы повысить качество отбора и снизить напряженность в педагогической среде. #ЕР #Госдума
